广东建设职业技术学院学生对学校的反馈因个人体验和关注点不同而有所差异，以下是一些常见的反馈方向和供参考：
1. 正面反馈
实践导向强：作为建筑类专科院校，学校注重技能培养，实训设施较为完善（如建筑实训基地、BIM技术中心等），许多学生认为能学到实用技能，对就业有帮助。
行业合作多：与多家建筑企业合作，提供实习机会，部分专业（如建筑工程技术、工程造价）的校企合作项目受到好评。
就业率较高：依托建筑行业需求，部分专业就业情况较好，尤其是男生在施工、造价等方向就业较容易。
校园活动丰富：学生会、社团（如测量协会、创新创业社团）活动较多，学生参与度较高。
2. 中性或争议点
校区条件差异：
清远新校区：设施较新，宿舍条件较好（4-6人间，有空调），但位置偏远，周边娱乐和商业配套少。
广州校区：位于市区（白云区），交通便利，但部分设施较旧，宿舍条件参差不齐。
教学质量参差：部分学生认为理论课程内容较浅，更依赖自学；但实操类课程（如工程测量、CAD制图）评价较好。
管理严格：部分学生提到早操、晚自习等制度，认为管理偏向“高中化”，尤其是大一阶段。
3. 负面反馈
硬件不足：广州校区部分教学楼、宿舍老化，图书馆资源有限；清远校区仍在建设中，部分设施未完全开放。
部分专业课程设置：少数学生认为某些课程（如通识类课程）与实际就业关联性不强。
地理位置问题：清远校区离广州较远，实习或兼职需频繁往返，对部分学生造成不便。
4. 学生建议
希望加强师资力量，尤其是理论课程的深度。
期待清远校区加快配套建设（如商业、交通）。
建议增加更多与行业接轨的实训项目。
总结
学校适合倾向于建筑行业、重视实操技能的学生，尤其是对就业有明确目标（如施工员、造价员等）的同学。若对校园环境、理论学习有较高要求，建议提前考察校区条件或对比同类院校（如广东工程职业技术学院、广州城建职业学院等）。
如需更具体的反馈，可以参考学校贴吧、学生群或教育部门的满意度调查数据。
