东莞市康复实验学校是一所为特殊儿童（如脑瘫、自闭症、智力障碍等）提供康复教育和职业训练的公立特殊教育学校。其就业指导服务主要针对学生毕业后融入社会、实现辅助性就业或职业发展的需求，以下是该校就业指导方面的特点和概况：
1. 就业指导服务内容
职业技能培训：
学校注重生活技能和基础职业能力的培养，如手工艺、烘焙、清洁服务、园艺等，部分课程可能与企业合作，提供实践机会。
个性化就业规划：
根据学生能力评估制定个别化教育计划（IEP），包括就业方向建议和适应性训练。
校企合作与实习：
可能与企业或社会福利机构合作，安排学生实习（如庇护性就业岗位），但资源受限于东莞本地企业接纳特殊人群的意愿。
就业资源对接：
协助家长联系残联、社会福利企业或公益组织，提供就业信息渠道。
2. 就业支持体系
残联与社会资源联动：
东莞残联对特殊人群就业有政策支持（如企业补贴），学校可能协助家庭申请相关福利。
家长参与：
通过家长会、培训等方式指导家庭如何帮助学生就业，部分就业机会需家长配合推动。
转衔服务：
针对毕业生，学校可能提供向成人康复机构或社区就业服务中心的转介服务。
3. 实际就业效果
就业类型：
多数学生可能进入庇护性工场、社区公益岗位或家庭作坊，完全独立就业比例较低。
局限性：
受学生障碍程度影响较大，重度障碍者可能以生活自理为主，就业机会有限。
4. 建议进一步了解
直接咨询学校：
联系学校就业指导部门（0769-22661882），询问近年毕业生就业案例与合作单位。
参考外部评价：
通过东莞本地特殊教育论坛或家长群了解实际反馈，或咨询东莞市残联（0769-22237600）获取更多就业政策信息。
总结
该校的就业指导服务侧重于基础能力培养和社会资源对接，适合轻度至中度障碍学生。若学生有较高就业潜力，建议家长主动联合学校、残联探索个性化方案，同时关注东莞本地福利企业或公益项目的动态。
