江门市第一职业高级中学（简称“江门一职”）作为江门市属重点职业高中，其师资力量在本地职业教育领域具有一定优势，以下是综合整理的师资情况分析：
1. 师资结构
学历层次：学校教师以本科及以上学历为主，部分专业教师具备硕士学历，尤其是近年引进的年轻教师学历层次较高。
双师型比例：作为职业高中，学校注重“双师型”教师培养（兼具理论教学与实践技能），部分专业（如机电、计算机、商贸等）的双师型教师占比可达50%以上，部分教师持有行业资格证书或企业工作经验。
2. 专业能力
骨干教师：拥有多名省市级专业带头人、教学能手，尤其在智能制造、信息技术等特色专业领域师资较强。
行业合作：与企业合作密切，部分教师定期参与企业实践或技术培训，确保教学内容与行业需求接轨。
3. 教学成果
竞赛指导：教师团队在指导学生参加职业技能大赛（如广东省中职学生技能竞赛）中屡获佳绩，尤其在数控技术、电子商务等项目上表现突出。
教研成果：承担市级以上职业教育课题研究，部分教师参与编写校本教材或行业教材。
4. 师生比与稳定性
学校师生比大致在1:15至1:20之间，核心专业师资配置较为充足，教师队伍稳定性较高，部分资深教师在校任教超过10年。
5. 不足与建议
部分新兴专业（如人工智能、无人机应用等）的师资可能依赖外部合作或短期培训，需进一步强化。
若考虑报读，建议实地考察或咨询在校生，重点关注意向专业的师资配备及实训条件。
总结：
江门一职的师资在本地职校中属中上水平，尤其在传统优势专业领域教学经验丰富，能较好满足职业技能培养需求。但职业教育的实践性较强，建议结合具体专业进一步了解教师的企业背景和实训资源。
