茂名市特殊教育学校作为一所为特殊需求学生提供职业教育的学校，其专业设置通常以实用性和就业导向为主。结合特殊教育学生的特点和当地就业市场需求，以下专业的就业前景相对较为广阔：
1. 家政服务与管理
就业方向：家庭保洁、老人护理、母婴护理、社区服务机构等。
前景分析：随着老龄化社会发展和家庭服务需求增加，家政行业需求量大，适合动手能力强、耐心细致的学生。茂名本地及珠三角地区对此类人才需求稳定。
2. 烘焙与面点制作
就业方向：面包店、甜品店、酒店餐饮部、自主创业（小型烘焙工作室）。
前景分析：食品行业技能门槛相对较低，适合特殊学生发挥专注力强的优势，且茂名本地餐饮业发展较快，就业机会较多。
3. 计算机基础应用（或办公软件操作）
就业方向：文员、数据录入、档案管理、客服等基础岗位。
前景分析：企业信息化需求持续增长，基础办公技能是通用能力，适合轻度障碍学生就业。
4. 手工艺术与工艺品制作
就业方向：手工艺品加工、文创产品制作、企业代工（如编织、陶艺等）。
前景分析：茂名及周边地区有传统手工业基础（如高州木偶戏、电白贝雕），部分企业会与学校合作提供定向岗位。
5. 农业种植与养殖技术
就业方向：生态农场、园艺公司、农产品加工企业。
前景分析：茂名是农业大市（如荔枝、龙眼产业），涉农技能易于与本地产业结合，适合农村生源学生。
6. 汽车美容与清洁
就业方向：洗车店、4S店售后部门、快修连锁企业。
前景分析：汽车后市场服务需求稳定，操作流程标准化，适合重复性工作能力强的学生。
就业支持因素
政策倾斜：广东省对残疾人就业有税收减免等政策，鼓励企业吸纳特殊教育毕业生。
校企合作：学校可能与本地企业（如家政公司、食品厂）建立实习或定向招聘渠道。
社会需求：服务业和劳动密集型岗位对学历要求较低，更看重技能熟练度。
建议
结合学生能力选择：需根据学生的障碍类型和程度匹配专业（如自闭症学生可能更适合重复性工作）。
关注本地合作企业：向学校咨询近年毕业生的实际就业去向，优先选择有合作企业的专业。
职业技能证书：考取相关职业资格证（如家政服务证、烘焙师证）可提升就业竞争力。
茂名市特殊教育学校的具体专业设置可能随市场需求调整，建议直接联系学校招生办获取最新信息（可搜索学校官网或联系电话）。此外，茂名市残联或人社局可能提供针对残疾人的职业技能培训和就业推荐服务，可同步关注。
