清远职业技术学院的师资力量整体上符合高职院校的办学定位，注重实践与教学结合，以下是对其师资情况的综合介绍：
1. 师资规模与结构
专任教师：学院拥有约400名专任教师，师生比保持在合理范围内，能够满足教学需求。
职称分布：教师队伍以中级职称为主，高级职称（副教授、教授）占比约30%，部分专业如护理、机电等有行业经验丰富的骨干教师。
学历层次：硕士及以上学历教师占比超过60%，博士学历教师相对较少，但近年来通过引进人才逐步提升。
2. “双师型”教师队伍
作为高职院校，学院重点培养“双师型”教师（兼具理论教学与实践技能），占比约50%。例如：
护理专业教师多具有医院临床经验；
机电、汽车维修等工科专业教师常有企业技术背景；
旅游管理专业教师部分持有导游证或酒店管理经验。
3. 行业兼职教师
学院聘请了约100名行业企业专家担任兼职教师，参与课程设计、实训指导等，增强教学的实用性。例如：
电商专业与清远本地企业合作，邀请企业高管授课；
学前教育专业与幼儿园合作，由一线园长指导实践课程。
4. 教学与科研情况
教学成果：教师团队曾获省级教学能力比赛奖项，部分教师参与国家级、省级职业教育教材编写。
科研方向：科研以应用型为主，如清远特色农业技术、区域经济等，但高水平科研项目相对有限。
5. 师资建设措施
学院通过“青年教师培养计划”“企业实践计划”等提升教师能力，并与省内本科院校（如广东工业大学）合作开展教师进修。
6. 学生反馈
多数学生认为教师教学认真，尤其对实训课程指导细致，但部分理论课程的教学方法偏传统，年轻教师的教学经验有待积累。
总结
清远职业技术学院的师资力量在广东省高职院校中处于中等水平，能够满足技能型人才培养需求，尤其在实践教学方面有一定优势。若关注某一具体专业，可进一步查阅该专业的师资介绍或联系招生办获取更详细的信息。
