广州市幼儿师范学校（现为广州幼儿师范高等专科学校）作为广东省重要的幼师培养基地，其师资力量具有以下特点，可供参考：
1. 师资结构
学历层次：以硕士及以上学历为主，部分教师拥有博士学位或海外留学背景，学前教育、心理学、艺术教育等专业师资配备齐全。
职称分布：高级职称（副教授、高级讲师）占比约30%-40%，中级职称教师为骨干力量，同时配备经验丰富的行业导师。
2. 专业背景
学术与实践结合：多数教师毕业于北师大、华师大等知名院校，部分教师有幼儿园一线工作经验或参与省级以上幼教课题研究。
双师型教师：约50%教师具备“双师型”资格（如幼儿园教师资格证+高级育婴师等），能有效衔接理论与实践教学。
3. 教学特色
核心课程团队：学前教育学、幼儿心理学、艺术教育（音乐、舞蹈、美术）等核心课程由资深教师领衔，注重实操能力培养。
校企合作：与广州市多家省一级幼儿园、早教机构合作，聘请行业专家担任兼职教师，定期开展实践指导。
4. 教研成果
近年主持或参与多项省级以上教育规划课题，出版幼教专业教材，在幼儿行为观察、融合教育等领域有研究成果。
教师团队指导学生在全国职业院校技能大赛（学前教育类）、少儿艺术展演等赛事中屡获奖项。
5. 继续教育
学校定期选派教师赴国内外高校（如华东师大、新加坡南洋理工）进修，并组织教师参与“幼教国培计划”，保持教学理念前沿性。
6. 师生比
约1:15-1:18，小班化教学保障个性化指导，尤其重视见习、实习环节的师生互动。
建议：
实地考察：可通过学校开放日旁听《幼儿活动设计》《钢琴即兴伴奏》等课程，直观感受教学风格。
毕业生反馈：近年毕业生对教师责任心、实操指导满意度较高，尤其认可艺术技能类教师的培养效果。
关注官方渠道：学校官网定期更新师资引进动态（如2023年引进2名学前教育博士），可获取最新信息。
总体而言，该校师资在广东省属幼师院校中处于中上水平，尤其在艺术素养培养和见实习指导方面具有优势，适合注重实践能力的学生。如需进一步评估，建议对比同类院校（如广东茂名幼师、江门幼师）的师资数据。
