肇庆学院的师资力量整体表现中等偏上，能够满足本科教学需求，并在部分学科领域有一定优势。以下是具体分析：
1. 师资规模与结构
专任教师数量：学校现有专任教师约1200人，生师比基本符合国家要求（约18:1），能保障日常教学。
职称结构：高级职称教师占比约40%（含教授、副教授），中级职称占比约50%，初级及以下约10%。部分重点学科（如教育学、计算机科学）高级职称比例更高。
学历层次：具有博士学位的教师占比约35%，硕士以上学历超90%，近年引进人才中博士比例显著提升。
2. 学科优势与团队
省级教学团队：拥有“电子信息工程”“教育学”等省级教学团队，相关专业师资较强。
特色学科支持：如环境科学与工程（省级重点学科）、生物技术（依托本地资源）等领域的师资科研能力突出，部分教师承担国家级、省级项目。
师范教育传统：师范类专业（汉语言文学、数学与应用数学等）师资经验丰富，与本地中小学合作紧密，实践教学体系成熟。
3. 人才引进与培养
高层次人才：近年引进“西江学者”等特聘教授10余人，加强学科带头人队伍建设。
双师型教师：工科、艺术类等专业聘请行业导师（如工程师、设计师等）参与教学，应用型课程占比逐步提高。
青年教师培养：通过“青年教师导师制”“博士化工程”等提升教学科研能力，但部分新专业师资仍显年轻化。
4. 科研与教学成果
科研产出：年均发表核心期刊论文200余篇，承担省部级以上项目50余项，科研经费逐年增长，但高水平成果多集中在少数优势学科。
教学奖项：获省级教学成果奖10余项，部分教师入选“南粤优秀教师”等荣誉。
5. 学生评价与不足
优点：多数教师教学态度认真，师范类专业、工科实践课程口碑较好；师生互动较多，尤其在小班教学中。
不足：部分新设专业（如人工智能、大数据）师资储备不足；科研型教师比例低于省内一线高校；国际背景教师相对较少。
总结：
肇庆学院师资适合以应用型、师范类为目标的本科生，尤其在基础教育、环境工程、电子信息等领域有竞争力。若追求顶尖科研资源或国际化师资，需对比更高层次高校。建议考生结合具体专业查询学院官网的师资介绍，或实地旁听课程获取更直观感受。
