广宁县中等职业技术学校作为一所县级中等职业学校，其师资力量在区域内具有一定的竞争力，但具体水平需结合实际情况综合评估。以下是基于一般县级中职学校特点的分析和建议：
1. 师资结构
专任教师：通常以本科及以上学历为主，部分专业教师可能具备行业经验或职业技能证书。
双师型教师：职业教育强调“双师型”（理论+实践），学校可能有一定比例的教师具备相关职业资格或企业背景，但具体比例需咨询校方。
外聘教师：部分专业（如数控、电子商务等）可能聘请行业专家或技师兼职授课，补充实践教学。
2. 专业优势
重点专业：师资力量往往集中在学校的特色专业（如广宁的竹业加工、旅游服务等地方产业相关专业），这些专业的教师团队可能更成熟。
实训条件：中职学校通常更注重实操，可关注该校实训设备的完善程度，间接反映教师的实践教学能力。
3. 获取信息的建议
官方渠道：访问学校官网或公众号，查看教师介绍、专业建设成果或技能竞赛获奖情况（师生参赛成绩能侧面反映师资水平）。
实地考察：参加校园开放日，旁听课程或与在校生交流，了解教师授课风格和学生评价。
教育部门公示：当地教育局网站可能公示学校师资达标率、双师型教师比例等数据。
4. 横向对比
与其他县级中职（如怀集、德庆等）相比，广宁职校的师资可能处于中等水平；若与珠三角地区中职相比，则可能在高端人才引进、企业合作资源上存在差距。
5. 注意事项
中职教育更注重技能培养，建议重点关注目标专业的教师是否有行业经验，而非单纯追求高学历。
可询问毕业生就业去向和升学率（如“3+证书”高考成绩），间接判断教学成果。
如需更精准的信息，可直接联系学校招生办（电话：0758-86XXXXX，以官网为准）咨询近年师资建设的具体数据。
