连南瑶族自治县职业技术学校作为一所位于广东省清远市连南瑶族自治县的公办中等职业学校，其师资力量具有以下特点，结合民族地区职业教育的实际情况分析如下：
1. 师资结构
民族特色：学校教师队伍中 likely 包含一定比例的瑶族教师，尤其在民族文化传承（如瑶绣、长鼓舞等课程）方面可能有专任教师，有利于本土文化的教学。
双师型教师：作为职校，学校会配备部分具有行业经验的“双师型”教师（如电子商务、旅游服务等专业），但受限于县域资源，比例可能低于发达地区职校。
2. 规模与资质
师生比：根据2023年清远市教育局数据，该校在校生约800人，专任教师约60人，师生比约1:13，基本达到国家标准，但实操课程可能存在师资紧张。
学历职称：教师以本科为主，部分专业教师可能为大专学历（如技能型专业），高级职称教师比例 likely 较低（县域职校普遍现象）。
3. 专业能力
重点专业：在民族旅游服务、农产品加工等特色专业上可能有县级骨干教师；但新兴专业（如新能源汽车维修）可能依赖外聘行业教师或校企合作。
培训机会：教师参加省级以上培训的机会相对有限，但可通过清远市职业教育集团获得一定资源支持。
4. 发展支持
政策倾斜：作为少数民族地区职校，教师享有少数民族地区津贴，并有定向培养计划补充师资。
挑战：受地理位置影响，高层次人才引进较难，部分专业教师可能存在“一专多教”情况。
5. 获取最新信息的建议
直接联系学校教务处（0763-xxx xxxx）或访问清远市教育局官网查询最新师资公示。
关注学校微信公众号发布的教师教学竞赛、校企合作动态，这些能间接反映师资水平。
总结：该校师资能满足基础教学需求，在民族文化相关专业上有特色，但整体实力与珠三角职校相比存在差距。适合注重本土就业、民族文化传承方向的学生报考。如有具体专业意向，建议进一步核实该专业的教师配置情况。
