广东省农工商职业技术学校（通常指广东农工商职业技术学院下属的中职学校或相关机构）的师资力量整体较为扎实，结合高职院校的资源和行业背景，具有以下特点：
1. 师资结构合理
专任教师团队：学校拥有一批经验丰富的专任教师，多数具备本科及以上学历，部分教师拥有硕士或博士学位，专业覆盖农业、工商管理、信息技术、机电工程等领域。
双师型教师：作为职业院校，学校注重“双师型”教师培养，许多教师兼具理论教学能力和行业实践经验（如农业技术员、工程师、企业管理人员等）。
2. 行业与实践经验
部分教师来自农业、商贸、智能制造等对口行业，能将实际案例融入教学，强化学生的职业技能训练。
学校可能与企业合作聘请兼职教师，提供一线技术指导。
3. 教学与科研成果
教师团队参与省级、校级教研项目，部分专业（如现代农业技术、电子商务等）可能有较强的教学成果。
科研成果多聚焦于农业技术应用、职业教育改革等领域。
4. 培训与继续教育
学校定期组织教师参加职业培训、技能考证或高校进修，保持教学内容的先进性。
5. 师生比例
通常职业学校的师生比控制在合理范围内，确保实操课程的有效指导。
注意事项：
若需具体数据（如高级职称比例、获奖情况），建议直接咨询学校招生办或查阅最新发布的《教学质量报告》。
不同专业师资分布可能存在差异，可重点关注目标专业的教师配置。
联系方式：
学校官网或招生电话是获取权威信息的最佳途径。
总体而言，该校师资能满足职业教育需求，尤其在农业类和工商类课程中具有一定特色。
