阳江市卫生学校作为一所培养基层医疗卫生人才的中职学校，其师资力量在区域内具有一定竞争力，但需结合实际情况理性评估。以下是综合分析：
一、师资基本情况
规模结构：学校现有专任教师约80-100人，生师比基本符合国家标准，护理、临床医学、药学等主干专业师资配置较为充足。
职称构成：以中级职称教师为主体（约占50%），高级职称（副主任护师/医师等）占比约20%-30%，部分教师来自医院临床一线。
二、师资优势
双师型教师：约40%教师具有”双师”资格（如执业医师+讲师），实训课程多由具有医院工作经验的教师承担。
临床实践资源：与阳江市人民医院、中医院等建立合作关系，部分专业课由医院资深医护人员兼任。
本地化培养：教师熟悉粤西地区医疗卫生需求，在基层护理、乡村医生培养方面经验丰富。
三、提升空间
高学历教师：硕士以上学历教师占比相对较低（约15%-20%），与珠三角地区同类学校存在差距。
科研能力：教研成果以校级课题为主，省级以上教学项目参与度有待提高。
专业覆盖：新兴专业如康复技术、老年护理等方向的师资相对紧缺。
四、教学特色
实操教学：建有仿真病房、ICU模拟实训室等，实训课时占比超40%
资格考试：护士执业资格考试通过率连续多年保持在85%以上（2023年为87.5%）
定向培养：与阳春、阳西等地合作开展乡村医生订单班
五、对比参考
与广东省同类卫生学校相比，处于中等水平，强于一般县级卫校，但弱于广州、深圳等地的省级重点卫校。
建议
意向报考者可：
实地考察实训设施（特别是护理、助产专业实训室）
关注学校与哪些医院建立了实习合作关系
咨询在校生关于专业课教师的教学反馈
该校师资能满足中职层次教学需求，适合分数处于中游、希望扎根粤西医疗卫生事业的考生。如有更高学历追求，建议关注其与肇庆医专等院校的”三二分段”合作项目。
