珠海艺术职业学院中职部（中等职业教育部分）的师资力量整体上注重专业性与实践性结合，能够满足中职阶段艺术类人才培养的需求。以下是其师资情况的具体分析：
1. 师资结构
专任教师为主：中职部以校内专任教师为核心，多数教师具备艺术类相关专业的本科或硕士学历，部分教师拥有行业资格证书（如舞蹈、音乐、美术等职业资格）。
行业兼职教师：学校会聘请艺术行业的从业者（如设计师、演员、导演等）担任兼职教师，为学生提供实践性强的课程指导，增强职业技能培养。
2. 专业方向覆盖
师资覆盖音乐、舞蹈、美术、影视表演、设计等中职专业，教师团队多毕业于专业艺术院校（如星海音乐学院、广州美术学院等）或拥有丰富的舞台、创作经验。
3. 教学经验
中职部教师普遍熟悉中职学生的特点，部分教师有多年中职或高职教育经验，能够因材施教。学校也会定期组织教师参加教学能力培训，提升职业教育水平。
4. 实践能力
由于艺术类专业的特殊性，许多教师兼具“双师型”背景（既具备教学能力，又有行业实践经验），例如舞蹈教师可能参与过大型演出，美术教师可能有作品参展经历，这对学生技能培养非常有利。
5. 不足之处
作为一所民办院校，中职部的师资规模可能小于公办重点中职学校，且高层次人才（如正高职称教师）比例相对有限，但学校会通过外聘专家讲座弥补。
建议：
实地考察：若条件允许，建议参观校园，旁听课程或与在校生交流，直观感受教师授课风格。
关注教师成果：可查询学校官网或宣传资料，了解教师团队的艺术创作、获奖情况（如指导学生竞赛成绩），侧面评估师资水平。
对比专业侧重：不同专业师资力量可能有差异，建议重点了解目标专业的教师配置（例如舞蹈专业是否有知名舞蹈家任教）。
总体而言，该校中职部师资在艺术实践教学上较有特色，适合重视技能培养的学生，但学术理论深度可能弱于综合类艺术中专。如需进一步信息，可直接联系学校招生办索取最新师资介绍资料。
