阳江市特殊教育学校作为一所为特殊需求学生提供职业教育的机构，其专业设置通常结合当地经济特点和残障学生的就业适应性。以下是就业前景相对较好的专业方向及分析，供参考：
1. 传统优势专业
烘焙与面点制作
就业前景：阳江餐饮业、酒店需求稳定，学生可从事面包房、酒店后厨等工作。该专业操作性强，适合动手能力较好的学生。
本地支持：部分学校与企业合作提供实习机会，如本地连锁超市或烘焙坊。
家政服务（居家保洁、老年护理）
需求增长：老龄化社会推动家庭和养老机构对护理员的需求，适合耐心细致的学生。
政策支持：广东省对残疾人从事养老服务有岗位补贴政策。
2. 新兴潜力领域
手工艺术与文创产品
本地特色：阳江有漆器、风筝等非遗文化，学生可参与手工艺品制作，通过电商或景区销售。
灵活就业：适合行动不便但具备艺术天赋的学生，部分学校会对接公益平台推广作品。
电子商务（客服、基础运营）
行业需求：电商企业需要电话客服、订单处理等基础岗位，适合语言能力较好的听障或轻度智力障碍学生。
培训重点：学校可能侧重简单软件操作和沟通技巧培训。
3. 技术类方向
计算机基础维护（如打印店、网吧）
适用性：轻度障碍学生可学习设备维护、文件排版等技能，小规模企业岗位需求稳定。
合作资源：部分学校与本地电脑维修店合作提供实训。
农业种植（园艺、无土栽培）
本地基础：阳江农业资源丰富，可学习大棚种植或花卉养护，适合农村生源。
政策倾斜：残疾人从事农业可能获得土地或补贴支持。
4. 政策扶持领域
残疾人专项岗位
按比例就业：广东省规定企业需按比例聘用残疾人，常见岗位包括仓库整理、包装工等。
推荐渠道：学校通常与残联合作，定向推荐至福利企业或公益岗位。
注意事项
个体适配性：专业选择需结合学生障碍类型、能力及兴趣，例如听障学生可能更适合视觉型工作（如手工），而智力障碍学生需选择流程简单的岗位。
校企合作：建议直接咨询学校了解最新合作企业名单，部分专业可能提供“订单式培养”。
后续支持：关注阳江残联发布的职业技能培训（如盲人按摩、无人机操作等短期课程），拓宽就业选择。
建议家长或学生联系学校就业指导办公室（或阳江市残疾人就业服务中心）获取最新招聘信息，同时参加校园招聘会和职业评估，以匹配更合适的岗位。
