广州康复实验学校是一所专门为脑瘫等肢体障碍儿童提供康复教育和职业教育的特殊教育学校，其社会口碑整体较为积极，主要体现在以下几个方面：
1. 专业性与特色教育
学校以“康复+教育”为特色，针对肢体障碍学生的需求提供个性化康复训练与文化教育，这种结合医疗与教育的模式得到了家长和专业人士的认可。
开设职业教育课程（如计算机、工艺美术等），帮助学生掌握就业技能，部分毕业生成功融入社会，体现了教育的实用性。
2. 家长评价
多数家长肯定学校的耐心教育和康复效果，尤其赞赏教师团队的专业性以及对孩子身心发展的关注。
部分家长提到学校环境（如无障碍设施）和资助政策（如减免学费）减轻了家庭负担。
3. 社会荣誉与合作
学校与残联、医疗机构等有合作，曾获“广东省特殊教育先进单位”等称号，官方背书增强了其公信力。
社会公益活动（如慈善义卖、公众倡导）提升了公众对特殊群体的关注，学校形象较正面。
4. 局限性
因学生群体的特殊性，普通民众对学校了解可能有限，口碑传播主要在小范围群体内。
个别反馈提到师资流动性或硬件更新问题，但非普遍现象。
5. 建议
若考虑入学，建议实地考察，观察教学与康复环境，并与在校家长交流。
联系广州市残联或教育局获取更客观的评估信息。
总结：广州康复实验学校在特殊教育领域口碑较好，尤其适合需要康复与教育并重的肢体障碍儿童。其专业性和社会责任感是主要优势，但选择前需结合孩子个体需求综合评估。
