广东文艺职业学院的教学设施设备整体上能够满足艺术类专业的教学需求，但具体条件和完善程度可能因专业而异。以下是综合分析：
1. 专业实训设施
艺术设计类：配备有画室、设计工作室、计算机辅助设计实验室、摄影棚等，部分设备较先进（如数位板、3D打印机等）。
音乐舞蹈类：拥有琴房、舞蹈排练厅、录音棚、小型剧场等，但琴房数量可能在高需求时段稍显紧张。
影视传媒类：设有非线性编辑实验室、演播厅、影视制作设备（如摄像机、灯光器材），适合实践教学。
传统工艺类：如陶瓷、刺绣等专业，有专门的工作坊，但设备可能偏向传统手工工具。
2. 公共教学资源
多媒体教室：基础理论课程使用标准化多媒体教室，配备投影仪、音响等。
计算机房：配置能满足设计软件（如PS、AI、PR等）的运行需求，但硬件更新频率因预算而异。
图书馆资源：艺术类藏书和数字资源（如音乐库、设计素材库）有一定积累，但规模可能不及综合类高校。
3. 实践与展演平台
学校定期举办艺术展演活动，为学生提供展示平台，如毕业设计展、音乐会、戏剧演出等。
部分专业与校外企业或工作室合作，提供实习机会，弥补校内设备的局限性。
4. 需注意的方面
设备新旧程度：部分设备可能因使用率高或经费限制存在老化问题，但核心专业通常优先更新。
预约制度：琴房、摄影棚等热门设施可能需要提前预约，高峰期可能需协调使用时间。
校区差异：郭兰英校区（主校区）设施相对集中，其他分校区条件可能略有差异。
5. 对比参考
作为一所专科层次的职业院校，其设施与本科艺术院校（如广美、星海）相比会有差距，但优于完全缺乏行业资源的普通学校。
建议：
实地考察：若条件允许，建议参加校园开放日或联系招生办预约参观，重点观察意向专业的实训场地。
咨询在校生：通过学校贴吧、微博超话等联系在读学生，获取最新的一手使用体验（如设备维护情况、课程实操机会等）。
总体而言，该校设施能满足教学和基础创作需求，但若涉及高端设备或大型项目制作，可能需要借助校外合作资源。
