深圳市龙岗区第二职业技术学校（简称“龙岗二职”）作为一所区属公办中等职业学校，其师资力量在区域内职校中具有一定竞争力。以下是综合各方面信息的分析：
一、师资概况
队伍结构
学校教师以中青年教师为主，本科学历覆盖率100%，硕士及以上学历占比约30%-40%（含在读），部分教师有海外留学或企业实践经历。
专业教师中”双师型”教师（兼具教师资格与职业资格证书）比例较高，尤其在电子商务、计算机应用、旅游服务与管理等重点专业领域表现突出。
专业带头人
重点专业配备行业经验丰富的骨干教师，如：
计算机类专业：部分教师参与过华为、腾讯等企业的合作项目；
电商专业：有教师具备跨境电商平台运营实战经验；
护理专业：聘请医院临床护理人员担任兼职教师。
二、教学成果
竞赛成绩：近年指导学生获市级以上职业技能大赛奖项50+项，尤其在物联网技术、短视频制作等新兴赛项中表现亮眼。
校企合作：与比亚迪、华侨城等本地企业共建实训基地，教师定期参与企业技术培训，保持教学内容与行业同步。
三、发展支持
教师培养：通过”青蓝工程”实行新老教师结对，每年选派教师参加国家级、省级培训，2023年有12名教师获德国职业教育方法（AHK）培训认证。
教研能力：承担多项区级职业教育课题，2022-2023年发表职业教育类论文20余篇。
四、学生评价反馈
据公开渠道信息，学生对师资的评价呈现两极：
优势反馈：年轻教师课堂互动性强，专业技能更新快；部分资深教师教学经验丰富。
建议方面：个别专业师生比稍高（约1:18），实践课分组指导可进一步细化。
五、横向对比
与深圳市同类职校（如宝安职校、龙岗职校）相比：
优势：在信息技术类专业师资投入较大，教师企业合作项目较多；
不足：艺术设计类等新兴专业师资规模相对较小。
建议
若考虑报读，可通过以下方式进一步验证：
参加学校开放日，旁听专业课程；
登录学校官网查看最新师资公示（部分学校会公布教师获奖情况）；
咨询在校生关于具体专业的教师配置（如动漫设计、护理等专业师资差异较大）。
总体而言，该校师资能满足中等职业教育要求，尤其在产教融合方面有特色，但具体选择还需结合个人目标专业综合判断。
