珠海科技学院（原吉林大学珠海学院）的师资力量在民办高校中表现较为突出，具有以下特点：
1. 高层次人才引进
学校近年来积极引进博士、教授等高层次人才，专任教师中具有博士学位的比例较高（约35%），部分教师来自国内外知名高校或科研机构。
实施“百人计划”等人才项目，聘请特聘教授、学科带头人，包括国家级、省级人才计划入选者。
2. 多元化师资结构
双师型教师：部分教师具备行业从业经验（如工程师、企业高管等），注重实践教学。
外籍教师：开设双语课程，聘请外教承担语言及专业课程教学。
兼职教师：聘请吉林大学等高校的教授及行业专家授课或指导科研。
3. 教学与科研能力
教师团队承担国家级、省部级科研项目，近五年获批多项国家自然科学基金、社科基金项目。
在人工智能、大数据、药学等特色学科领域有较强科研实力，部分成果发表于高水平期刊。
获评省级教学团队、一流课程等，教师在全国高校青年教师教学竞赛等活动中屡获奖项。
4. 师生比与教学投入
师生比约1:18（优于民办院校平均水平），小班化教学比例逐步提升。
学校通过教师发展中心定期组织培训，支持教师赴国内外访学交流。
5. 学科匹配度
重点学科（如计算机科学与技术、药学、金融学等）的师资配置较强，部分专业由行业专家领衔建设。
新设专业（如人工智能、航空服务艺术与管理）积极引进对口师资。
6. 不足之处
作为民办院校，与顶尖公办高校相比，高端学术人才储备仍有差距。
部分新专业师资处于建设初期，需时间积累成熟团队。
总结
珠海科技学院的师资力量在同类院校中处于前列，尤其在高层次人才引进和产学研结合方面表现突出，能为学生提供扎实的学术指导及实践机会。如需具体专业师资情况，建议查阅学校官网或直接咨询相关院系。
