广州市越秀区启智学校作为一所专门为特殊儿童（如智力障碍、自闭症谱系、发育迟缓等）提供教育的公立特殊教育学校，其课程设置以“生活适应”和“潜能开发”为核心，实践课程占比相对较高，旨在帮助学生提升生活自理能力、社会适应能力和职业技能。以下是关于该校实践课程的详细分析：
1. 实践课程的主要类型
生活适应课程
包括个人卫生、穿衣进食、简单烹饪、超市购物、公共交通使用等，通过场景模拟或社区实践进行。
劳动技能课程
如手工制作、园艺种植、清洁整理等，部分学校会与企业合作开展简单包装、装配等职业体验。
感统训练与运动康复
通过器械训练、游戏化活动改善学生的感知觉和肢体协调能力。
社会实践课程
定期组织学生参与社区活动（如义卖、节日庆祝）、参观公园/博物馆等，培养社会规则意识。
职业教育（高年级）
针对大龄学生可能开设烘焙、洗车、家政服务等职业技能培训，部分学校设有实训基地。
2. 实践课程占比
低年级（1-3年级）：实践课程约占50%以上，侧重生活自理和基础感统训练。
中高年级（4-9年级）：逐步增加劳动技能和职业启蒙内容，实践比例可达60%-70%。
职高部（如有）：以职业技能实践为主，可能包含校企合作的实习项目。
3. 课程实施特点
个性化设计：根据学生评估结果（IEP计划）调整实践内容和难度。
小班化教学：每班约8-12人，确保教师能关注到每个学生的操作练习。
家校合作：部分实践任务会延伸至家庭，如家长记录的“家庭生活技能练习”。
4. 与其他学校的对比
相比普通学校，启智学校的文化课（如语文、数学）内容更简化，且多融入生活场景教学（如计算购物找零）。实践课程的多样性和针对性是其核心优势。
建议
若需更具体的信息（如某年级的课程表或职教项目细节），可直接联系学校教务处（电话：020-8333XXXX），或关注学校官网/公众号发布的公开课活动。部分课程可能因学生实际需求动态调整。
（注：学校联系方式需通过官方渠道核实，此处为示例格式。）
