东莞市康复实验学校是一所为残障儿童和青少年提供康复教育服务的特殊教育学校，其课程设置以“康复+教育”为核心，注重个体化发展。以下是该校主要的专业课程和特色内容：
一、 基础文化课程
生活适应课程
生活自理技能（穿衣、洗漱、用餐等）
社会交往能力（沟通、礼仪、安全常识）
实用数学与语文（基础读写、计算应用）
学科基础课程
根据学生能力开设个性化语文、数学课程，侧重功能性学习。
二、 康复训练课程
运动康复
物理治疗（PT）：改善肢体功能，如平衡训练、步态矫正。
作业治疗（OT）：提升手部精细动作、日常生活操作能力。
言语康复
语言训练（ST）：针对言语障碍学生进行发音、表达训练。
辅助沟通技术（AAC）：为无口语学生提供替代沟通工具。
感觉统合训练
通过器械活动改善感觉失调问题（如触觉敏感、前庭平衡障碍）。
三、 职业技能课程
职业启蒙教育
简单手工制作（串珠、绘画、陶艺等）。
家政技能（清洁、烹饪基础）。
社会实践课程
超市购物、公共交通使用等社区融合活动。
校企合作项目（如烘焙、园艺等适应性职业体验）。
四、 艺术与体育课程
艺术康复
音乐治疗（节奏训练、情绪表达）。
美术治疗（涂鸦、色彩表达）。
适应性体育
轮椅篮球、特奥运动项目等。
五、 个性化支持
IEP（个别化教育计划）：针对每位学生评估后制定专属课程目标。
家长培训：指导家庭康复技巧，形成家校协同。
备注
课程设置可能根据学生需求（如脑瘫、自闭症、智力障碍等）调整，建议直接联系学校（电话：0769-2286XXXX）或访问官网获取最新课程表。该校强调“医教结合”，部分课程由康复治疗师与特教老师共同授课。
如需进一步了解某类课程细节，可补充说明具体需求。
