广东省高州农业学校作为一所专注于农业职业教育的学校，其就业指导工作的成效可以从多个角度分析，结合职业教育特点和行业需求，以下是一份综合评估：
1. 就业率与行业对口情况
优势：农业类职业学校通常与地方农业企业、合作社、农场等有较紧密的合作，尤其在乡村振兴背景下，涉农专业的就业需求增加。该校若依托本地农业资源（如高州荔枝、龙眼等特色产业），可能为学生提供较多对口实习和就业机会。
数据参考：可查询学校官网或年度质量报告公布的就业率（一般职校就业率较高，但需关注“农业类”专业的对口率和稳定性）。
2. 就业指导措施
校企合作：若学校与温氏集团、广东农垦等农业龙头企业有合作，或建立“订单班”，则能直接推动就业。
职业规划课程：是否开设农业创业指导、现代农业技术推广等实用课程，帮助学生适应智慧农业等新业态。
招聘会与渠道：是否有针对农业行业的专场招聘会，或对接乡镇基层岗位（如农技员、质检员等）。
3. 学生反馈与案例
毕业生案例：可关注学校宣传的典型就业案例（如返乡创业、农业技术骨干等），侧面反映指导成效。
潜在不足：部分学生可能因农业行业辛苦、起薪低而转行，学校是否提供跨行业（如农产品电商、农业旅游）的就业拓展指导。
4. 区域与政策支持
地域优势：高州是农业大县，本地政府对农业人才有扶持政策（如补贴、创业贷款），学校若能对接这些资源，可提升就业质量。
升学途径：部分学生可能通过“3+证书”考试升入高职院校，学校是否提供升学指导也很重要。
建议核实渠道
学校官网/公众号：查看最新就业动态、合作企业名单。
毕业生访谈：通过社交媒体联系往届生了解实际体验。
教育厅公示：广东省教育厅发布的职业学校就业质量报告可能包含相关数据。
总结
若该校能紧密结合农业行业趋势（如数字化农业、农村电商），提供针对性的技能培训和就业资源，其就业指导应属较好；反之，若仅停留在传统就业推荐，可能难以满足学生多元化需求。建议结合具体专业（如畜牧兽医、园艺技术等）进一步评估。
