广东新安职业技术学院的师资力量整体上符合高职院校的定位，具有以下特点，供参考：
1. 师资结构
专任教师：以中青年教师为主，多数教师具备硕士及以上学历，部分专业带头人或有行业经验的教师可能拥有博士学位。
兼职教师：聘请来自合作企业或行业的兼职教师，教授实践性较强的课程，帮助学生对接实际工作场景。
2. 实践能力
双师型教师：部分教师具备“双师型”资质（既有教师资格证，又有职业资格证书），尤其在护理、计算机、电子商务等专业中，这类教师比例较高。
行业背景：部分教师有企业工作经历，能结合案例教学，适合职业教育注重实操的特点。
3. 教学与科研
以教学为主，科研压力相对较小，但教师会参与省级或校级教研项目，部分专业可能与企业合作开展应用型研究。
教师团队在职业技能竞赛指导方面有一定经验，学生可参与各类省级、国家级技能大赛。
4. 师生比
学校规模较小（在校生约5000人），师生比相对合理，小班授课较多，师生互动机会较多。
5. 外聘与客座教授
可能聘请深圳本地高校（如深大、南科大）的教授或企业高管开展讲座，分享行业动态。
6. 不足之处
与公办本科院校相比，高层次人才（如教授、博士）比例可能较低，但作为高职院校更侧重技能培养，这一差距对实操类课程影响较小。
建议：
访问学校官网“师资队伍”栏目，查看具体专业的教师介绍。
关注专业实训条件（如实验室、校企合作基地），这对高职院校更重要。
通过招生办或在校生了解实际授课体验，尤其是你感兴趣的专业。
总体而言，该校师资能满足职业技能培养需求，若目标是就业导向的学习，性价比不错；若追求学术深造，建议结合专升本合作院校情况综合考虑。
