东莞市康复实验学校是一所专门为特殊需求学生（如智力障碍、自闭症、脑瘫等）提供职业教育和康复训练的学校，其专业设置主要围绕培养学生的生活技能、社会适应能力和基础职业能力展开。以下是该校部分专业或培养方向，以及它们在就业市场上的前景分析：
1. 家政服务类
内容：清洁卫生、衣物整理、简单烹饪、家庭护理等。
就业方向：社区家政服务、养老机构、家庭保姆等。
优势：社会对基础家政服务需求大，工作门槛相对较低，适合学生发挥细致耐心的特点。
2. 手工制作类
内容：手工艺品制作（如编织、陶艺、串珠）、简单包装等。
就业方向：福利企业、手工作坊、文创产品代工等。
优势：适合动作协调能力较好的学生，部分企业会优先招聘特殊人群从事此类工作。
3. 餐饮服务类
内容：餐厅保洁、餐具整理、简单食材处理、咖啡冲泡等。
就业方向：学校食堂、连锁快餐店（如麦当劳“天使员工计划”）、酒店后勤。
优势：餐饮行业岗位需求稳定，部分企业有包容性就业政策。
4. 园艺养护类
内容：植物浇水、除草、盆栽修剪等基础园艺工作。
就业方向：社区绿化部门、花卉市场、园林公司。
优势：工作环境相对安静，适合喜欢自然的学生。
5. 超市理货类
内容：商品陈列、库存整理、收银辅助等。
就业方向：连锁超市（如华润万家、沃尔玛等）的理货员或清洁岗位。
优势：零售业岗位较多，企业通常提供岗前培训。
6. 康复辅助类
内容：简单康复器械操作、按摩辅助（需额外培训）。
就业方向：社区康复中心、养老院。
注意：需根据学生能力评估，部分岗位可能需要证书。
就业支持与建议
校企合作：
该校可能与本地企业（如社会福利机构、餐饮连锁等）合作，提供实习或定向就业机会，建议家长主动与学校沟通了解最新合作项目。
政策扶持：
广东省和东莞市对残疾人就业有政策倾斜，例如企业按比例聘用特殊人群可享受税收优惠，部分岗位（如公益岗）优先开放。
技能证书：
鼓励学生考取基础职业资格证书（如家政服务证、园艺工证），提升竞争力。
社会企业：
可关注东莞本地社会企业或公益组织（如“东莞市残疾人就业服务中心”），它们常提供适合特殊人群的岗位。
注意事项
特殊学生的就业需结合个体能力、兴趣及支持环境，建议家长与学校职业指导老师详细规划。
部分学生可能需要过渡性就业（如庇护工场）逐步适应社会。
如需最新信息，可直接联系学校就业指导部门或访问东莞市残疾人联合会官网获取当地就业政策。
