关于广东省中等职业学校（中职）数学教育专业毕业生的就业情况，以下是一些综合信息和趋势分析，供参考：
一、整体就业情况
就业率较高
广东省作为经济和教育大省，职业教育发展水平全国领先。中职数学教育专业（通常属于师范类或基础教育类）的毕业生就业率普遍较高，通常在90%以上。主要原因包括：
中职教育受政策支持，师资需求稳定。
数学是基础学科，中职学校对数学教师的需求量较大。
部分毕业生选择进入教育培训机构、企事业单位等非对口岗位就业。
政策推动就业
广东近年出台多项政策推动职业教育发展，例如《广东省职业教育“十四五”发展规划》，明确提出加强职业教育师资培养，带动相关专业就业。
二、主要就业方向
中职/技校数学教师
多数毕业生通过考取中职教师资格证，进入公办或民办中职学校任教。珠三角地区（如广州、深圳、东莞等）的中职学校待遇较好，竞争相对激烈。
教育培训机构
部分毕业生进入K12教辅机构、成人教育机构担任数学教师或课程顾问，尤其在珠三角城市机会较多。
企事业单位
数学教育专业培养的逻辑思维能力和数据分析技能适用于财务、统计、行政管理等岗位，部分毕业生选择转行进入企业。
升学深造
部分学生通过“3+证书”高职高考、成人高考或专升本，进入本科院校（如数学与应用数学、教育学专业）继续深造，提升就业竞争力。
三、影响因素
地区差异
珠三角地区就业机会明显多于粤东、粤西和粤北，但竞争也更激烈。经济发达地区薪资水平较高（如深圳中职教师月薪约8K-15K），欠发达地区岗位稳定性强。
专业技能与证书
持有中职教师资格证是从事教师职业的必要条件。
掌握信息化教学技能（如数学软件、在线教育工具）的毕业生更受青睐。
辅助技能如心理学、职业教育课程设计可提升竞争力。
学校资源
部分中职院校与企业、学校合作紧密，提供实习或就业推荐机会（如订单班、校企合作项目）。
四、建议
关注政策与行业动态
定期查阅广东省教育厅、人社厅发布的职业教育师资招聘信息，关注中职学校扩招或新建校区的用人需求。
提升综合能力
考取教师资格证的同时，积累教学实习经验，学习职业教育教学方法，增强就业适应能力。
拓宽就业视野
可考虑基层教育岗位（如乡村振兴计划）、教育科技企业或结合数学技能转行（如数据分析师、金融岗位）。
五、数据参考
广东省教育厅发布的《XX年度高校毕业生就业质量报告》通常会公布各专业就业率（可登录官网查询最新数据）。
部分院校（如广东技术师范大学、岭南师范学院）的数学教育专业就业率常年保持在95%以上。
如需更精准的数据，建议直接咨询目标院校的就业指导中心或查询其官方发布的就业质量报告。
