广东省中职学校化学工艺专业的招聘趋势受政策导向、产业需求和教育改革等多重因素影响，近年来呈现以下特点和发展方向：
一、招聘需求总体趋势
稳中有升
广东省石化、新材料、新能源等产业持续发展（如惠州大亚湾石化区、湛江东海岛石化基地），带动中职化学工艺专业人才需求，尤其是技能型操作岗、质检岗需求稳定。
中职学校为适应产业升级，可能扩招化学工艺专业教师，但竞争激烈，更倾向“双师型”人才（兼具教学能力与行业经验）。
区域差异明显
珠三角地区（广州、佛山、东莞等）：招聘更侧重新能源材料、精细化工方向，要求教师具备新工艺（如锂电池材料、环保技术）的教学能力。
粤东粤西沿海（湛江、茂名、揭阳等）：传统石化产业集中，招聘偏向化工生产操作、设备维护等基础技能教师。
二、招聘岗位类型
专业课教师
核心需求：化学工艺、化工单元操作、化工安全与环保等课程教师，需持有中职教师资格证及相关职业资格证书（如化工总控工、化学检验员等）。
新兴方向：部分学校增设“绿色化工”“智能制造与自动化”课程，招聘复合型教师。
实训指导教师
企业经验优先：尤其欢迎有3年以上化工企业工作经历的技术人员转职，学历要求可能放宽至大专（但需技能突出）。
校企合作专员
负责对接化工企业实习、就业，需熟悉行业资源，部分学校增设此类岗位。
三、应聘者竞争力要素
硬性条件
学历：本科及以上（部分偏远地区或实训岗可放宽至大专），化工类相关专业（如应用化学、石油化工）。
证书：中职教师资格证（可入职后考取）、化工类职业技能等级证书（如“1+X”证书）。
软性能力
实践能力：参与过化工生产、实验室项目或技能大赛者优先。
教学创新：能运用信息化教学手段（如虚拟仿真实训软件）。
行业敏感度：了解“双碳”目标下化工行业转型趋势（如氢能、CO₂捕集技术）。
四、政策与行业影响
职业教育改革推动
广东省实施“产教融合型企业认证”，鼓励中职与化工企业共建产业学院（如与巴斯夫、中海油等合作），相关专业教师需求增加。
“岗课赛证”融通模式下，招聘时更看重教师带赛经验（如全国职业院校化工技能大赛）。
环保与安全要求升级
化工安全课程教师需求增长，需熟悉《安全生产法》《危险化学品管理条例》等法规。
五、求职建议
提升复合能力：考取“化工总控工+教师资格证”双证，学习Python或CAD等工具增强竞争力。
关注校企合作项目：通过企业实习或兼职积累经验，增加应聘成功率。
瞄准新兴领域：如新能源材料、生物化工等方向，部分学校正在调整专业布局。
六、招聘渠道推荐
官方平台：广东省教育厅官网、各地市教育局招聘公告。
校企合作：关注恒力石化、万华化学等企业在粤基地的联合招聘。
招聘网站：南方人才网、智联招聘（筛选“中职教师”岗位）、化工英才网。
总体来看，广东中职化学工艺专业招聘更趋专业化、实践化，建议求职者紧密跟踪产业动态，强化自身技能与教学的结合能力。
