广东中职学校中与地质调查与找矿相关的专业（如资源环境类、地质工程类等）的就业情况整体较为稳定，但具体就业率受行业需求、政策导向及学生自身能力等多方面因素影响。以下是一些关键信息和总结：
1. 行业背景与发展趋势
矿产资源需求：广东地区虽非传统矿业大省，但珠三角地区的经济快速发展对矿产资源（如建筑石料、稀土等）有一定需求。此外，省内及周边省份（如广西、湖南）的矿业活动也为相关岗位提供了就业机会。
绿色矿业转型：近年来环保政策趋严，传统矿产开发受限制，但绿色矿山、资源综合利用、环境修复等领域的需求逐渐增加，为专业人才提供了新方向。
技术与服务升级：地质调查逐渐向数字化（如GIS技术、遥感）和工程服务（如地质灾害评估、工程勘察）延伸，技术型岗位需求增长。
2. 中职毕业生就业特点
岗位方向：基层技术岗位为主，如野外地质采样员、勘查助理、矿山监测技术员、实验室分析员等。
就业领域：
地质勘查单位（如广东省地质局下属单位）
矿业企业（特别是砂石、建材类企业）
环境监测与评估机构
工程勘察公司（参与基建项目）
初次就业率：通常较高（70%-90%不等），因中职教育注重实践技能，容易对接企业基础岗位。
就业稳定性：部分岗位工作环境较艰苦（如野外作业），可能导致人员流动性较高，长期从业需职业适应能力。
3. 影响就业的关键因素
政策与行业波动：矿产开发受环保政策严格监管，传统采矿岗位收缩，但地质灾害防治、环境修复等领域需求上升。
区域差异：粤北、粤西等矿产资源相对丰富地区就业机会更多；珠三角地区则偏向工程地质、城市地质项目。
技能证书：如“地质勘查员”“矿山安全员”等职业资格证书可提升竞争力。
升学与转行：部分学生会选择通过对口高职（如广东工程职业技术学院、广州番禺职业技术学院）升学，或转向建筑、环境类行业。
4. 建议与拓展方向
技能拓展：建议在校期间加强数字化技术（如GIS、无人机测绘）和软技能（如报告撰写、沟通能力）培养。
升学规划：通过“3+证书”考试升入高职院校的地质、环境类专业，或报考成人教育，提升学历增加职业选择。
行业关注领域：可关注地质灾害监测、土壤修复、新能源矿产（如锂、稀土）开发等新兴方向。
5. 数据获取途径
直接咨询学校：建议联系开设相关专业的广东中职学校（如广东地质工程中职学校、梅州环保技工学校等）招生办或就业指导中心，获取最新就业率数据。
教育部门报告：查看广东省教育厅发布的《中等职业教育质量年度报告》，了解资源环境大类的整体就业情况。
行业招聘平台：通过“广东地质勘查局”“智联招聘”等平台搜索地质类岗位招聘信息，间接判断需求热度。
总结：该专业就业率在中职层次属于中等偏上，但职业发展需适应行业转型趋势。建议学生注重技术更新与多领域能力培养，以增强就业竞争力。具体数据需以最新年度学校或教育厅发布的信息为准。
