根据当前的政策导向、行业发展和教育需求，广东省中职学校工程测量专业的招聘趋势呈现以下特点：
1. 行业需求驱动招聘增长
基础建设加速：广东省作为经济大省，持续推动粤港澳大湾区建设、轨道交通、城市更新等项目，工程测量人才需求旺盛。中职学校为满足行业需求，倾向招聘具备实践经验的教师。
技术升级需求：随着无人机测绘、BIM（建筑信息模型）、激光扫描等新技术普及，学校需引进掌握现代测绘技术的师资，以更新教学内容。
2. 政策支持推动职教发展
职业教育改革：国家及广东省强化职业教育地位，推行“产教融合”“校企合作”模式，要求中职学校配备“双师型”教师（同时具备教学能力和行业经验），工程测量专业教师招聘更注重实践背景。
专项资金扶持：广东省对中职院校的专业建设、实训基地投入增加，带动相关专业教师岗位扩招。
3. 就业导向促进专业热度
高就业率吸引生源：工程测量专业毕业生在建筑、测绘、地理信息等行业就业率高，促使更多学生选择该专业，间接推动学校扩大师资规模。
技能认证需求：学校需培养符合行业资质（如注册测绘师）的学生，对教师的专业资质及教学能力要求提升。
4. 招聘趋势特点
岗位类型：侧重招聘兼具理论教学和实操能力的“双师型”教师，部分学校通过校企合作引入企业工程师兼职授课。
地域差异：珠三角地区因基建密集，招聘需求高于粤东西北，但乡村振兴政策可能推动欠发达地区中职学校补足专业教师缺口。
学历与经验要求：中职教师普遍要求本科及以上学历，拥有行业工作经验或职业资格证书者优先。
5. 挑战与机遇
竞争与流动：热门专业可能导致师资竞争加剧，部分教师可能流向高职院校或企业，中职需通过待遇提升或职业发展路径留住人才。
数字化转型：学校需适应智慧教学趋势，招聘具备数字化工具应用能力的教师。
未来展望
未来3-5年，广东省中职工程测量专业招聘需求将保持稳中有升，尤其在珠三角和重点建设区域。政策红利、技术升级及行业刚需是主要驱动力，但学校需持续优化师资结构，强化校企合作，以应对市场变化。
如需更详细数据，可参考《广东省中等职业教育质量年报》或各地教育局的公开招聘公告，实时跟踪岗位动态。
