针对广东省中专化学工艺专业中职技能人才的需求分析，以下是系统化的总结：
一、行业背景与区域特点
产业分布
广东省化工行业集中于珠三角（如广州、深圳、东莞的精细化工、新材料）及粤西（如茂名石化基地），涵盖石油化工、制药、日化、新能源等领域。
新能源、环保材料等新兴产业快速扩张，推动技能人才需求结构性变化。
政策导向
广东省“十四五”规划强调绿色化工、高端材料等发展方向，企业加速智能化、清洁化转型，对技能人才提出新要求。
二、岗位需求与技能要求
核心岗位
生产操作岗：化工单元操作、DCS控制系统操作、设备维护；
质检岗：原材料/产品检测（化学分析、仪器操作）；
环保岗：三废处理、环保设备操作；
技术支持岗：工艺辅助优化、生产记录管理。
技能需求
基础能力：化学原理、化工制图、设备操作规范；
进阶技能：自动化设备调试（如PLC）、绿色生产工艺流程；
软技能：安全意识、团队协作、问题解决能力。
资格认证
企业偏好持有“化工总控工”、“化学检验员”等职业资格证书的毕业生，部分岗位要求“特种作业操作证”（如危化品操作）。
三、教育与人才供给现状
课程设置
需加强智能化生产（工业机器人基础）、数据分析（SCADA系统）等课程；
绿色化工技术、循环经济等内容有待强化。
校企合作
头部企业（如茂名石化、立白集团）与中职学校合作定向培养，实习岗位集中于一线操作与质检，但覆盖率不足。
供需矛盾
珠三角地区企业反映中职生流动性高，部分学生技能与企业自动化升级脱节；
粤西重化工业区存在“招工难”，尤其缺乏熟悉大型连续化生产设备的技能人才。
四、发展趋势与建议
行业趋势
智能化：数字孪生、智能监测技术普及，需加强中职生信息化设备操作能力；
绿色化：清洁生产、碳中和技术催生对环保技能人才的需求。
培养优化建议
课程更新：增设“智慧工厂基础”“化工安全数字化管理”模块化课程；
实训升级：建设虚拟仿真实训平台（如模拟DCS系统操作）；
证书融通：将“1+X”证书（如“工业互联网实施与运维”）嵌入课程体系；
区域协同：针对茂名石化产业带开设石化工艺特色班，对接区域岗位需求。
五、政策与市场驱动
广东省“产教融合型企业”认证政策鼓励企业参与人才培养，可争取税收优惠；
“南粤工匠”计划支持高技能人才培育，中职生可通过继续教育晋升技术管理岗位。
结论
广东化工行业中职人才需求呈现 “基础技能稳中有升、新兴技能缺口扩大” 的特点，需聚焦智能化、绿色化转型，优化课程结构，强化校企协同，提升人才适配性。珠三角重点培养精细化、自动化技能，粤西侧重大型连续生产操作与维护能力，以满足区域产业差异化需求。
